浅析高等师范院校小学英语教育专业培养目标

小学英语教学有区别于其它学科的不同特性。儿童的年龄特征、心理特征、成长发展规律以及英语语言的习得规律对小学英语教学都有特殊的要求,而这些特殊要求正是高等师范院校小学英语教育专业学生在专业知识、教育理念、教学技能、实践创新及职业道德等方面的特殊培养目标。

五年制师范专科体育课程设置初探

五年制师范专科体育专业是一门新型专业。目前仍没有一个完整系统的教学大纲和统一教材。依据安徽省教育厅下发的《纲要》精神和学生现有水平,结合当地实情,遵循教学规律和课程设置原则,合理地设置出五年教学全课程。

浅论当前中等师范生的师德教育

当代中师生在师德方面存在一系列问题:思想道德素质不高、职业理想模糊和职业技能弱化。原因是多方面的,有学校教育方面的,有社会原因以及其自身因素。本文从德育的实效性、校园师德环境、师德榜样的示范性以及社会环境作用等方面,提出了几点解决问题的构想。

浅析如何培养高等师范院校大学生数学观

数学是一门逻辑性、严密性比较强的学科,大部分学生觉得学起来比较枯燥,对数学不感兴趣.进入大学以后,数学变得更加抽象,学起来也就更加困难了,这就需要我们对数学有一个新的认识,来激发学习数学的兴趣.高等师范院校数学系的大学生毕业后要从事数学教师这个职业，他们的数学观直接影响着自身的数学教学观以及数学课堂操作，

农村中小学骨干教师流失现象思考

近年来,由于教育个体价值观的多元化以及社会功利价值观的影响,农村大批骨干教师外流,导致农村基础教育质量严重滑坡。因此政府和教育行政部门要宏观管理,进行教育行政体制改革,制定向农村教师倾斜的政策,建立教师流动制以及制约机制;学校要建立激励机制和骨干教师的考评制度,发挥教师参与管理的民主精神,营造良好的从教环境。

一种花卉原色标本浸制法

花是植物分类的主要器官之一,它的形态、结构和色泽都是分类的重要依据。如果在各类代表植物开花时将其做成浸制标本,使用时就十分便利. 长期以来,多是将花直接浸泡在福尔马林或酒精溶液中,效果不甚理想,特别是花的颜色不宜保持.因为叶绿素、胡萝卜素、花青素等植物色素都比较活泼而不稳定,易受酶、酸碱度、氧、光照等多种因素的影响而发生变化.

英语写作中常见问题解析

本文从写作技能,中西思维差异以及学生对英语知识掌握程度等角度解析了大学生在英语写作中的开篇布局、句法、措辞以及内容表达等方面存在的常见问题。

新课程理念下英语教学模式的转变

我国新课程改革已进入新的实施阶段,但基础教育中的英语教学仍多以“语法为纲”,依赖教师的权威作用,惯用填鸭式教学、题海战术和考试威迫等手段。本文从新课程理念对英语教学目标和教学方式的要求入手,阐释了英语教学应该由“教师为中心”转变为以“学习者为中心”,由教师“灌输讲授式”教学转变为师生“探究、互动和合作式”教学,由学生“盲目、被动式的学”转变为“计划、自主式的学”,和由“单一化教学”转变为“多元化教学”的理论依据和方法。

防止表扬的超限效应

著名作家马克·吐温有一次在教堂里听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，就准备捐款，并掏出自己的所有钱。过了十分钟后，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师还没有讲完，他于是决定一分钱也不捐。到牧师终于结束了长篇的演讲开始募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅未捐钱，相反，还从盘子里偷了二元钱。这个故事告诉我们，刺激过多、过强或作用时间过久，会引起极不耐烦或逆反的心理现象。心理学上称之为“超限效应”。这个效应启示我们，在表扬学生时，应掌握一个“度”。

与花做伴好为师

鲜艳的花朵容易招引昆虫,但香味一般较清淡;白色花不易招引昆虫,香味则比较浓烈。如此便形成一种优势互补关系。恍惚中从教已有三十三个年头。课余时间,我与花为伍、与花对话。莳花养草,既强健了体魄,陶冶了性情,也得到许多启迪。初尝养花是在工作不久。经过色彩纷呈的花市,见到那花繁叶茂、生机勃勃的四季海棠,不禁怦然心动,便掏钱端回一盆。整个春夏,海棠花开不断,满室清香,让我兴奋异常。然而次年那花儿便＂沉默不语＂了,长势衰败,叶片枯黄——我只顾欣赏,未给她换土、施肥,盆中养分耗尽,＂蜡炬泪干＂了。

都是“补短”惹的祸

课问午后，经常有一些孩子站在教师办公桌前，或补做作业，或订正练习。多数时候我都见他们一脸疲倦，目光呆滞……

警惕教学中的“情感霸权”

新课程彻底改变了单纯的“知识灌输”的教学模式．把学生的情感体验引入课堂。衡量课堂教学也不再以“知识的掌握”为唯一标准，“情感、态度、价值观”也是评断教学效果的重要指标。于是，教师在教学过程中都十分注重学生情感的调动和激发。但在实际的教学中，教师往往只注重情感的“外衣”、忽视学生真正的情感体验。

奇妙的生物磁效应

生物体都有磁性,能在生命活动中产生磁场。生物的磁现象,已在对细菌、蜜蜂、鸽子、海豚等生物体的观测研究上得到验证。如细菌含有磁性Fe3O4微粒,能在水中顺着磁场方向游动;鸽子能靠其体内“罗盘”准确地从千里遥途飞回鸽巢。生物体对外界磁场及其变化所做出的各种反应,即生物的磁效应则更为奇妙有趣。

化学变花色

对一些盆栽花卉进行化学处理,可使花朵色彩多变。八仙花是一种美丽的夏季观赏花卉,初开时花儿白色微绿,给人以文静之感。如果我们向盆土浇灌稀食醋水使土壤变酸,花色会慢慢变为粉红色,显得楚楚动人;而若接着浇一些淡淡的明矾水,花色又会变成淡蓝色,显出了稳重之态。用上述方法于五色梅、鸳鸯茉莉等花卉,效果也十分明显。

简易显微镜的制作

材料用具: 干净玻璃片(黄豆粒大小)、硬纸、酒精喷灯、镊子、打孔器等。制作方法: 1.点燃喷灯,用镊子夹住玻璃片在外焰上烧熔;由于表面张力的作用,熔液会形成圆珠悬于镊尖。移开冷却,轻碰取下。 2.将硬纸剪成8×4cm的长方形纸片,再对折成4×4cm的正方形,然后用打孔器在中央打一圆孔(孔径应比玻璃球直径小些)。 3.将玻璃球放在两层纸片间的小孔处夹紧,用订书机将纸片订实。

花卉原色标本的制作

花是植物分类的主要器官之一,是人们欣赏、赞美的主要对象。但是,“好花不常开”,花开又常不能与教学需要同步。如能将花卉制成永久性的标本加以保存,使用起来会十分方便。传统方法是直接将花浸在福尔马林溶液中,虽可防腐,但花色易褪。下面介绍一种能保持花卉原色的方法。

逆向思维 顺理成章

在小学见习,听了一节自然课,题目是《青蛙和蟾蜍》,其中的一个片断是: 师:青蛙和蟾蜍的身体是由哪几部分组成的? 生:头、颈脖、肚子(躯干)、四条腿。师:对,青蛙有头、躯干、四肢。有颈吗? 生:有。没有。(学生众口不一) 师:有的同学说有,有的同学说没有。到底是有还是没有呢?(两种说法争论得更激烈了) 师:请认为有颈的同学说说青蛙为什么有颈?

教育该怎样面对“狼文化”热

新千年以来，“狼文化”在我国渐热起来，从贾平凹的《怀念狼》到张洪海的《狼－孤独的守望者》，再到从国外引进的《狼图腾》等纷至沓来，热销不衰，赢来国人的一片叫好声。

感受如花生命的律动

莳花养草，强健了体魄。陶冶了性情，更感受如花的生命律动。 初尝养花，是在20年前。无意间经过色彩纷呈的花市，瞥见那花繁叶茂、生机勃勃的四季海棠，不禁怦然心动，毅然端回一盆。整个春夏，海棠花开不断，清香满室，让我必奋异常。可次年，那花儿便“沉默不语”了，长势衰败，叶片枯黄——我只顾欣赏，未给她换土、施肥．盆中养分耗尽，“蜡炬泪干”了。