运用建构主义理论设计网络教学资源库的探讨

网络教学资源库以其媒体的集成性、操作的交互性、结构的非线性和信息的开放性等特点充分体现建构主义理论提倡的学习方式———自主学习模式.我们可以运用建构主义理论来具体设计网络教学资源库,让这种学习环境来引导学习者由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者.

化学网络资源平台的构建研究

化学网络化资源平台的目标是为学习者提供全程的教学服务;为教师提供大量的素材资源,帮助他们面向学习对象创建独具特色的个性化教学课件。本文从设计策略和组建系统两方面入手,构建内容丰富、功能全面、服务能力强的化学网络化资源平台。