孩子烫伤之后

早上,同学们读着课文,但教室里有几个座位是空着的,这是劳动委员带着几位同学去打扫卫生责任区了。我班的卫生责任区是会议室,无非是抹抹桌椅、拖拖地。高年级学生的自我管理能力较强,只要安排好了,打扫卫生这类事情就不用我天天督促。我端坐讲台前。

创造一个“识字王国”

那一年九月的开学季,70多个孩子汇聚一堂,构成了一个班集体。我琢磨再三,打算这样开始班级文化建设:我要为刚入学的孩子创造一个'识字王国'。第一,打造一棵'友情树'。几张卡纸,一把剪刀,剪剪贴贴,一棵'友情树'呈现在教室后面的大黑板上:棕色的树干,伸出枝丫,几片绿叶点缀其中,枝头挂满各种不同造型、不同颜色的果子,每个果子上写着一个孩子的姓名。'友情树'

我的爸爸

我的爸爸是咱们学校的保安。别看他个头小，却非常精悍。爸爸为人忠厚，非常热爱自己的工作。爸爸每天早上5点钟就起床，把学校大门的里里外外都打扫干净，迎接老师和同学的到来。每天放学后，他都要在校园巡视。

让赏识变得简单易行

在公开课上,为了调动学生的积极性,执教老师在学生额头上贴小星星,或是发各种小奖品,真可谓煞费苦心。但是,在平时的教学中,老师每天都能如此煞费苦心吗?其实,赏识简单一些,同样能收到赏识的效果。我总是随身携带一支红笔。

为乡村孩子的阅读打开一扇窗

古人云：＂读书破万卷,下笔如有神。＂又云：＂书犹药也,善读之可以医愚。＂新一轮课改《语文课程标准》对中小学语文课外阅读作了具体明确的规定：＂5~6年级要扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字,背诵优秀诗文60篇。＂＂7~9年级学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。＂可见,课外阅读在语文教学中应该有相当的比重。可是,据笔者了解,目前的中小学尤其是乡村中小学学生的阅读情况很不＂景气＂。

轻松进课堂 快乐写作文

一个人从小到大，无论在学校里还是到社会，作文总是十分重要的。说话、交际、写报告、通书信、订合同，用文字表达自己的思想和感情，都离不开作文的基础。所以，作为一名语文教师，应把培养和提高学生的作文能力当成一项很重要的工作去做。这几年来，我把自己的想法付诸实践，有了些许体会。

“懒丫头”原来不懒

“她可是全年级最懒的丫头，一年来基本没动过脑子，作业只知道抄，而且打不怕，骂不怕，这么多年真是第一次见到这样的学生。”二年级分班，当获悉亚萍被分到我班时，同事好心提醒我。经了解得知，由于出生时脐带绕颈的缘故，亚萍的颅脑受到轻度损伤，所以她平时动作比较慢。先天使然，我想不能用常规方法教育她，必须要为她量身打造教育计划，而实施则需要契机。

让生活走进习作 让习作充满真情

一、习作因生活而充实 习作离不开生活，它是生活的积淀，是生活的提炼。离开生活，习作便没有分量，成了无病呻吟的文字叠加。所以，丰富学生们的生活体验是提高他们习作水平的首要条件。