加强健康教育力度 促进初级卫生保健

“2000年人人享有卫生保健”是全球卫生发展的总目标,总战略。从现在起距2000年仅有屈指可数几年,可以说到了最后冲刺的阶段,我们应该具有紧迫感。发展PHC对实现“2000年人人享有卫生保健”是至关重要的。而健康教育则是PHC达标的首要的关键的内容。因此必须加强健康教育工作的力度,促进PHC事业的发展。 一、健康教育需要领导行政干预 1.领导要充分认识健康教育工作的重要性。

糖尿病患者血浆内皮素水平变化及其影响因素

我们用放射免疫分析法测定３２例正常人及１１８例糖尿病患者血浆内皮素水平。结果显示糖尿病患者血浆内皮素浓度较正常人明显升高（Ｐ＜０．０１）；有血管并发症者血浆内皮素升高更为明显。直线相关分析表明，糖尿病患者血浆内皮素水平与其平均动脉压及血管并发症的多少呈正相关（ｒ分别为０．３０及０．４５，Ｐ均＜０．０１），而与其空腹血糖，糖基化血红蛋白，Ｃ－肽及尿白蛋白排泄率无明显相关性。以上结果表明糖尿病患者血浆内皮素水平升高与其血管并发症的发生发展有密切关系。

先天性胸腺发育不良12例临床与病理分析

本文报告12例先天性胸腺发育不良,临床以反复、多重、难治性感染为特征,分别死于败血症、肺炎、化脑、坏疽痘、输血后GVHD等。12例中仅2例在生前作出诊断,10例死后经病理证实。提示,儿科临床医师应提高对本病的认识,力求减少误诊。

土荆芥的生药鉴定

对土荆芥进行了性状、显微及薄层鉴定研究,为鉴别该药、开发药源提供依据。

糖尿病患者服用依那普利前后血浆内皮素水平的变化

血浆ET升高在糖尿病(DM)患者血管并发症的发生发展中起重要作用。依那普利(Enalapril)是一种血管紧张素转化酶抑制剂,能降低DM患者尿白蛋白排泄率(UAER),延缓糖尿病肾病的发展。依那普利的这种作用在血压正常的糖尿病患者(DM)中依然存在,说明其降低DM患者UAER的作用不完全由于降低血压所致。本文观察血压正常的DM患者服用依那普利前后血浆内皮素(ET)水平的变化,并了解这种变化与尿白蛋白排泄率(UAER)之间的关系。

潜在变量非线性建模探讨

在潜在变量线性结构模型的基础上，首次将变量变换的思想引入其中，并给出了在Ｂｏｘ－Ｃｏｘ变换下的似然函数、参数估计，从而提高了以往ＬＩＳＲＥＬ模型的适用准确性。

依那普利对NIDDM患者尿白蛋白排泄率的影响

本文观察了依那普利对具有微量白蛋白尿的ＮＩＤＤＭ患者ＵＡＥＲ的影响。患者８０例被随机分成二组：一组接受常规治疗，二组接受依那普利治疗。二组患者在治疗前后年龄、性别、病程、血糖、血压等方面均无明显差异，但治疗后依那普利组ＵＡＥＲ较治疗前更明显地下降。进一步观察显示依那普利不仅对伴高血压的ＮＩＤＤＭ患者具有减少ＵＡＥＲ的作用，而且对不伴有高血压的ＮＩＤＤＭ患者亦能减少其ＵＡＥＲ。以上结果说明依那普利能有效地减少ＮＩＤＤＭ患者的ＵＡＥＲ，从而改善这类患者的预后。

抗白内障药物滴眼对亚硒酸钠性白内障的预防作用

观察了三种化合物(抗氧化剂与自由基清除剂)对大鼠亚硒酸钠性白内障的滴眼预防作用。实验分为正常对照组、亚硒酸钠组及滴眼预防组。亚硒酸钠组及滴眼预防组系给12─13日龄的大鼠皮下注射亚硒酸钠,首次剂量为6μmol/kg体重,间日一次,逐次递增1μmol/kg体重,连续六次。预防组则为大鼠开眼后同时滴眼抗氧化剂与自由基清除剂。结果表明,三种化合物通过滴眼均能有效的防止亚硒酸钠性白内障的发生,白内障的发生率从95.8％降低至15％～43.5％。同时测定了各组晶状体中谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、谷胱甘肽还原酶(GSSG-R)及谷胱甘肽硫转移酶(GSH-S)的活性,结果表明,凡注射硒的大鼠晶状体中GSH-Px及GSSG-R的活性均比正常晶状体的高,接受抗氧化剂与自由基清除剂预防的大鼠晶状体中这两种酶的活性比未接受预防的大鼠晶状体中的低。单独注射硒的大鼠晶状体中GSH-S的活性比正常晶状体的高。接受预防的大鼠晶状体中此酶的活性和正常晶状体无差异,但比单独注射硒的大鼠晶状体中的低。

重症胰腺炎保守治疗与早期手术治疗的评价

重症胰腺炎早期保守治疗还是手术治疗,以及手术时机的选择一直是临床治疗上的争论焦点。我院近两年选择胜地保守治疗部分重症胰腺炎,使病死率从1989～1992年的22.6％下降到13.6％,取得较好的治疗效果。现就其体会如下:

透明胶带法检查人体蠕形螨方法探讨

从1993年至1996年间,我们再次用透明胶带法检查了1 081名学生,比较了一片法、二片法检查结果,观察虫体在透明胶带上消失情况,并发现了消失规律,现报告如下。

医学检验的现状和进展

近年来，随着科技的进步和高新技术在医学领域的广泛应用，医学检验步入新的时期，逐渐发展成为一门新型的综合型的医学应用学科．成为临床医学中必不可少的部分。本文对医学检验发展的现状及进展作一简要阐述。

透明胶带法检查人体蠕形螨分析

检查人体感染蠕形螨,传统的方法是用挤压法,此方法手段繁琐,受取点部位影响,因而检出率低,也不适用于大规模普查。近年用透明胶纸法,检出螨的阳性率有所提高,并可定量,被检者易于接受。我们用此法检查在校学生198人,并对结果分析如下。材料和方法 1.材料:上海产透明胶带。 2.方法:取5cm长、1.2cm宽透明胶带,在受检者睡前粘于鼻及左颊部,次晨取下粘于载玻片上,低倍镜下计数,不漏视野。

常用中成药的不良反应

常用中成药的不良反应李少芬（安徽省卫生干校合肥２３００６１）关键词：中成药；不良反应中图法分类号：Ｒ２８６药物不良反应危害人民健康，据ＷＨＯ公布的资料表明〔１〕，全世界的１／３死亡病例的死因不是疾病本身，而是不合理用药。药物不良反应不仅使病人的病情加...

且莫看轻选修课的教学──对234名学生调查结果分析

为研究选修课的教学，对２５４名学生作了问卷调查及统计分析。结果显示学生对选修课的作用和意义能正确认识，学习态度积极、兴趣较大，但多注重与临床或学习兴趣较密切的课程。本文认为应重视选修课的教学，注意培养学生的兴趣，结合学校实际情况认真进行选修课教学。

护理岗位培训modules开发实践

中等卫生学校如何培养实用型护理人才，六安卫校结合卫ＩＶ项目（中国农村卫生人力开发项目）进行了护理专业岗前培训的教学改革实验性研究。实验班按教改方案，对专业课程采取以工作任务描述为基础、专业技能为先导建立教学单元（ｍｏｄｕｌｅ），即按任务模块进行教学。本文主要介绍六安卫校护理岗位培训ｍｏｄｕｌｅｓ开发的思路和原则、ｍｏｄｕｌｅｓ的特点、开发过程及体会。

变换观察与思维角度 寻找最优解题突破点

在解有关的数学题时,学生习惯将具体问题归结为某种类型的一般性问题,再利用一般的方法求解。这固然是探求解题思路的一种常用方法,但在许多场合并不是最好的方法,对于同一背景材料,往往可以从不同的思维角度去达到问题解决的目标。在教学中善于从各类型题的个性特征,引导学生根据具体问题的具体属性,不断变换观察与思维角度,寻找解题的最好突破点,显然是发展学生智力、提高解题能力的一种有效教学手段。我们在教学中特别注意常用以下三种方法,收到了较好的效果。