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经典书目阅读推介课的模式研究——以《红楼梦》读前推介课为例
1
作者
许婧
《新课程教学(电子版)》
2018年第7期77-78,共2页
经典名著,是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍,是世世代代的出于不同的理由,以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书,它凝聚着一个时代的各种文化成果和现实生活价值,成为时代生活的写照。每位语文教师都希望自己的学生喜欢读、能...
经典名著,是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍,是世世代代的出于不同的理由,以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书,它凝聚着一个时代的各种文化成果和现实生活价值,成为时代生活的写照。每位语文教师都希望自己的学生喜欢读、能读下去,能从中汲取丰富的营养;每一个学生都知道自己应该读下去,从中受到熏陶。
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关键词
《红楼梦》
阅读
推介
书目
经典名著
生活价值
文化成果
时代生活
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题名
经典书目阅读推介课的模式研究——以《红楼梦》读前推介课为例
1
作者
许婧
机构
安徽省合肥八中语文组
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第7期77-78,共2页
文摘
经典名著,是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍,是世世代代的出于不同的理由,以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书,它凝聚着一个时代的各种文化成果和现实生活价值,成为时代生活的写照。每位语文教师都希望自己的学生喜欢读、能读下去,能从中汲取丰富的营养;每一个学生都知道自己应该读下去,从中受到熏陶。
关键词
《红楼梦》
阅读
推介
书目
经典名著
生活价值
文化成果
时代生活
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
经典书目阅读推介课的模式研究——以《红楼梦》读前推介课为例
许婧
《新课程教学(电子版)》
2018
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