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初探小学数学中抽象概念的教学——《吨的认识》教学感悟 被引量：1
1
作者 邱爽 《数学学习与研究》 2012年第14期95-95,共1页
正2009年我参加了区的课堂教学评比,参赛的课题是《吨的认识》.在拿到这个课题时,我很茫然,"吨"这个概念是多么的抽象,摸不到,看不到,不能去称一称、掂一掂,更无法用语言去描述,怎么去引入吨的概念?
关键词 抽象概念 概念教学 学生感受 认识 初探 感悟 知识经验 课堂教学 合理化 学习
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