北师大版高中英语教材选修六至选修八文化内容分析

阐明选题意义和研究目的。概述文化与文化内容。以《课程标准》为依据,从微观文化、宏观文化和国际文化三个维度对北师大版高中英语教材选修六至选修八文化内容进行分析,旨在发现其在文化内容选择上的特点。研究发现,选修六至选修八在文化内容上的选择较符合《课程标准》的要求,但在人物社会背景的选择和对比文化分配等层面存在值得商榷的地方。

顺应新课改 让课程资源有机互动

课堂教学的过程和内容是十分丰富的，它不仅指书本知识，还包括现实生活知识、课堂教学环境以及教学课程的参与者。课程改革提出了一个非常重要的任务，那就是开发利用可以挖掘的课程资源并进行有机互动以达到良好的教育教学目的。课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件．具体包括：教科书、教师、学生、环境、家长等，对这些资源进行优化配置就需确立新的课程资源观，充分利用现有的课程资源，积极开发新的课程资源．这是深化教学改革、提高教学效益的重要途径。下面笔者以“树立正确的消费观”的教学实践为例，浅谈高中政治课堂课程资源的有机互动。

新课程背景下的英语作业模式探究

英语作业是教学中不可或缺的一个环节，是教师了解教学目标落实情况以及学生知识和技能掌握情况的一种重要方式。设计新颖独特而有效的英语作业，可以提高学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，为学生的终身学习奠定基础。