大数据背景下中学历史如何构建高效课堂

构建高效课堂是新课程教育改革的重点,也是促进教学质量提高的重要途径。在当今新时代教育的背景下,教学观念和教学方式也在不断的发生变化,现代化的教育教学是以学生为主体的教学,注重的是学生的综合发展和道德品质的提高。所以广大教师们要积极的拓展教学方式,运用现代化的教学手段进行教育,尤其是在初中历史教学中,由于历史教学需要史证材料、并且历史时间年代久远,所以更需要教师运用现代化的教学手段进行授课,以此来构建高效的初中历史课堂教学。

提高初中英语听力教学实效性的策略

英语的学习不只是书面上知识的学习,还需要注重学生的听力和口语。本文主要是对初中英语听力教学进行了解,在此基础上又提出了提高初中英语听力教学实效性的策略,以期能够有效地促进初中英语听力教学的提升。

“探究蚂蚁的觅食行为”实验装置及数据分析改进

“探究蚂蚁的觅食行为”是初中阶段一个非常重要的实验。通过改进实验装置、优化蚂蚁回收方法以及实验数据分析方式,使该实验更适合课堂教学,所有的学生都能参与实验,体验科学探究过程,锻炼科学思维能力。

论初中英语教学中的文化渗透策略

在中学教育阶段，英语课程占有非常重要的教学地位，开始受到社会各界的高度重视。但是由于受到传统教育思维的影响，初中英语教学存在很大的功利性，很多教师一味开展应试教育、技能教育，而英语文化教育则处于相对弱势的地位。这导致很多中学生在加强英语词汇、语法、口语、听力等学习的同时，对英语文化的了解和掌握比较少，致使学生的跨文化交际能力比较弱。

国际交规通用大型车辆转弯侧向预警装置

在2018年2月10日,我看到了一则报道:在合肥华盛大运城附近,发生一起车祸,一辆大货车转弯时不慎撞到了一辆电动车,车上两名男子一伤一亡。大过年的,发生这种事情真是让人伤心。大型车辆出事故的情况已经屡见不鲜,主要原因是大型车辆轴距很长,难以操控,盲区较大。在拐弯的时候,由于车辆拐弯的内轮差,会导致车体内侧有将近2米的范围司机是看不到的。中国的车辆驾驶员都是在驾驶室左侧,在左转弯的时候,驾驶员通过左侧后视镜可以看到左侧区域,基本没有盲区,但是在右转弯的时候,由于驾驶室宽大,右侧盲区巨大,驾驶员无法通过后视镜观察到盲区情况。

浅谈如何利用“导学案”打造高效课堂

随着教育改革的不断推进和新课程改革的发展, 如何优化课堂教学,充分利用课堂时间,有效地提高课堂教学效率,打造高效的数学课堂,让数学课堂散发出无限的生命力,是摆在我们数学教师面前的一个重要课题,也是我们数学教师必须要思考和解决的刻不容缓的重大问题。教育家吕叔湘说过“学生的学,应当由被动地学向主动地学转化”,“变教师的外部给予为学生的内部求索”。也就是说只要学生自己主动学了,就没有学不会的知识。但是如何在教师不讲的前提下,保证学生通过自学能够学会,并且产生最大化“效益”呢?怎么体现学生的主体地位,发挥教师的主导作用呢?这时候,导学案应运而生。

利用语文部编新教材进行习作思维发展训练

任教多年,常听学生抱怨写作文困难。他们总是买大量的写作辅导书,浏览、学习大量范文,可是写作水平并没有得到飞速提升。其实,部编初中语文教材中收录的作品,文质兼美,不但可以让学生得到美的享受、理性的思考,同时也可以为学生的习作训练提供直接的范文材料。他山之石,可以攻玉。如何充分利用教材中的美文更好地指导学生的习作？笔者就部编新教材七年级上册的前三个单元,结合课堂实际演练,