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基于思维导图的回授法在老年2型糖尿病患者低血糖健康教育中的应用效果 被引量:19
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作者 李武芬 孙善斌 +5 位作者 丁盼盼 张俊朝 施慧 张远玲 尤敏 朱晓玲 《中国医药导报》 CAS 2021年第32期155-158,182,共5页
目的对基于思维导图的回授法在老年2型糖尿病患者低血糖健康教育中的应用效果进行评价。方法选取2019年1月至2021年1月在安徽中医药大学第二附属医院住院治疗的62例老年2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和导图组... 目的对基于思维导图的回授法在老年2型糖尿病患者低血糖健康教育中的应用效果进行评价。方法选取2019年1月至2021年1月在安徽中医药大学第二附属医院住院治疗的62例老年2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和导图组,每组各31例。对照组入院后责任护士实施常规的健康教育方式,导图组在对照组的基础上使用基于思维导图的回授法进行低血糖防治知识教育。教育10 d后比较两组低血糖知识(概念、原因、症状、处理、预防))知晓率、低血糖15 min后血糖复测达标率、低血糖发生率及下一餐前血糖水平。结果教育10 d后,导图组低血糖知识知晓率高于教育前,低血糖知识知晓率和低血糖15 min后血糖复测达标率高于对照组(P<0.05)。住院期间低血糖发生率及下一餐前血糖值低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用基于思维导图的回授法对老年2型糖尿病患者进行健康教育,可提高其低血糖相关知识知晓率,减少低血糖的发生。 展开更多
关键词 思维导图 回授法 老年 2型糖尿病 低血糖 健康教育
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近十年情景模拟教学在我国护理领域应用现状及趋势的可视化分析 被引量:9
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作者 李武芬 李梦 +5 位作者 孙善斌 张俊朝 张友贵 任春霞 李静 丁盼盼 《中国医药导报》 2021年第22期33-36,共4页
目的了解情景模拟教学在我国护理领域应用现状及趋势,为其在教学实践中的相关研究提供参考。方法使用CiteSpace软件,收集2010年1月至2020年7月中国知网相关数据,对情景模拟教学在我国护理领域应用文献量、研究作者、研究机构及关键词等... 目的了解情景模拟教学在我国护理领域应用现状及趋势,为其在教学实践中的相关研究提供参考。方法使用CiteSpace软件,收集2010年1月至2020年7月中国知网相关数据,对情景模拟教学在我国护理领域应用文献量、研究作者、研究机构及关键词等进行分析。结果共获得有效文献1504篇,发文量呈稳步上升趋势,2019年达高峰。高产作者是吴瑛和王艳玲,高产机构是苏州卫生职业技术学院,热点关键词有实习护士、手术室护理、应用及效果。预测未来研究趋势是在护士规范化培训和儿科护理中的应用。结论应用CiteSpace软件对情景模拟教学在我国护理领域应用现状及趋势进行了可视化展示,初步揭示当前该领域的领军作者和机构,为后期的深入研究提供了一定的方向指导。 展开更多
关键词 情景模拟教学 可视化分析 CITESPACE 护理
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基于蓝墨云班课的Webquest教学模式在临床实习护生带教中的应用研究 被引量:1
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作者 李武芬 李梦 +4 位作者 孙善斌 丁盼盼 徐国勇 甘谱琴 尤敏 《现代医药卫生》 2022年第15期2666-2670,共5页
目的探讨基于蓝墨云班课的Webquest教学模式在临床实习护生带教中的应用效果。方法将2019年12月至2021年4月在老年病一科进行临床实习的60名护生作为研究对象。使用随机数字表法将其分为常规组(30名)和云课组(30名)。常规组实施传统教... 目的探讨基于蓝墨云班课的Webquest教学模式在临床实习护生带教中的应用效果。方法将2019年12月至2021年4月在老年病一科进行临床实习的60名护生作为研究对象。使用随机数字表法将其分为常规组(30名)和云课组(30名)。常规组实施传统教学模式。云课组在常规组的基础上实施基于蓝墨云班课的Webquest教学模式。对比分析两组护生自我导向学习能力及批判性思维能力。结果云课组护生自我导向学习能力及批判性思维能力高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于蓝墨云班课的Webquest教学模式可提高临床护生的自我导向学习能力及批判性思维能力,提高了临床教学效果。 展开更多
关键词 蓝墨云班课 WEBQUEST 教学模式 护生
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蓝墨云班课在我国护理领域应用文献计量学分析 被引量:1
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作者 李武芬 李梦 +4 位作者 孙善斌 任春霞 张友贵 李静 丁盼盼 《全科护理》 2021年第8期1009-1012,共4页
目的:对2016年1月1日—2020年7月31日蓝墨云班课在我国护理领域应用文献进行计量学分析,为相关研究提供参考。方法:检索中国知网、万方、维普和生物医学数据库,对刊载蓝墨云班课在我国护理领域应用文献进行计量学分析。结果:277名研究... 目的:对2016年1月1日—2020年7月31日蓝墨云班课在我国护理领域应用文献进行计量学分析,为相关研究提供参考。方法:检索中国知网、万方、维普和生物医学数据库,对刊载蓝墨云班课在我国护理领域应用文献进行计量学分析。结果:277名研究人员在74种期刊上共发文140篇,独著为69篇,共被引53篇276次,涉及29个省、自治区和直辖市,广东省发文量居首,39.3%的论文获得基金资助,其中以省级为多。研究热点包括翻转课堂、混合式教学和实训教学等。结论:基于蓝墨云班课的教学模式在我国护理教育领域中的研究仍然处于较低水平,应加大师资队伍培养和科研支持力度,制订长期规划,以期为蓝墨云班课在我国护理领域得到更好的应用提供参考。 展开更多
关键词 蓝墨云班课 护理 文献计量学分析 中文文献 研究热点 基金支持
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耳穴贴压治疗癌痛疗效的Meta分析 被引量:3
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作者 李武芬 孙善斌 +6 位作者 丁盼盼 甘谱琴 徐国勇 李静 张俊朝 朱超林 周江涛 《循证护理》 2021年第15期2007-2012,共6页
目的:系统评价耳穴贴压治疗癌痛疗效。方法:计算机检索中国生物医学文献数据库(CBM)、中国知网数据库(CNKI)、维普数据库(VIP)、万方数据库(WanFang Datebase)、PubMed、the Cochrane Library、Web of Science、EMbase关于耳穴贴压治疗... 目的:系统评价耳穴贴压治疗癌痛疗效。方法:计算机检索中国生物医学文献数据库(CBM)、中国知网数据库(CNKI)、维普数据库(VIP)、万方数据库(WanFang Datebase)、PubMed、the Cochrane Library、Web of Science、EMbase关于耳穴贴压治疗癌痛的随机对照试验(RCT)文献。检索时间为各数据库自建库至2020年8月。运用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果:共纳入8篇文献,涉及973例病人。Meta分析结果显示:与对照组比较,试验组耳穴贴压可有效提高癌痛病人疼痛治疗有效率[RR=1.11,95%CI(1.06,1.18),P<0.0001]和疼痛缓解率[RR=1.30,95%CI(1.13,1.49),P=0.0003],降低疼痛强度[SMD=-4.19,95%CI(-7.80,-0.58),P=0.02],降低恶心、呕吐[RR=0.52,95%CI(0.40,0.67),P<0.00001]和便秘的发生率[RR=0.53,95%CI(0.43,0.65),P<0.00001],但生活质量评分差异无统计学意义[MD=2.05,95%CI(-0.06,4.16),P=0.06]。结论:现有证据表明,耳穴贴压可提高癌症病人疼痛治疗有效率、疼痛缓解率,降低疼痛强度、恶心、呕吐和便秘的发生率,但不能明显改善癌痛病人生活质量。 展开更多
关键词 癌痛 耳穴贴压 恶心 呕吐 便秘 生活质量 META分析
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