说说我的心里话

2023年,《小学生作文》迈进了她的第42个年头。在新年之初,让我们一起走进小读者们的“好友圈”,看看他们对“小文”都说了哪些心里话吧!很多年前,我爸爸在他上小学的时候就很喜欢《小学生作文》。现在,刚上一年级的我也成了它的小粉丝,真是太有缘分了!还记得我上幼儿园大班时,爸爸给我读上面的好作文。读之前,他常指着封面说:“这是大学者赵朴初爷爷的题字,字和刊物都了不起啊!”

初中英语朗读训练策略初探

阐述朗读的作用,认为通过朗读,教师能够发现学生错误的单词读音和不当的句子停顿,对培养学生语感、使学生形成地道的语音语调和加深学生对课文理解有重要作用。结合教学实践,总结朗读的创新形式,认为英语教师除了要重视朗读外,还要注重开发朗读教学的新形式,加强朗读教学的策略训练。

浅析美术课堂上的能力培养

新课改对老师提出的新要求是通过课堂学习培养学生的学习兴趣,提高他们的审美能力,培养他们发现美、创造美的能力,要努力培养出一批热爱生活、热爱自然、积极乐观的学生,这正是美术课堂的魅力所在。

培养初中学生美术自学能力的有效方法

美术学习不只是需要掌握美术知识,更重要的是美术是一门技术操练学科,需要有很强的自学能力。教师教会学生学习的方法,培养学生的自学能力可以让学生终身受益,也可以为学生自主学习打下良好的基础。以下从多方面阐述培养学生自主学习能力的方法。

外研版初中英语教材不足之处浅析

外研版初中英语教材自2013年修订以来,因其语言地道、文化信息浓郁、交际功能凸显等原因广受师生好评。但笔者在使用该教材的过程也发现其存在一定的问题。本文从语音、词汇、语言知识、初高中衔接等几个方面梳理这些问题,并提出改进建议。