用学习工具助力“转化”——《平行四边形的面积》教学与思考

《平行四边形的面积》一课是发展学生空间观念的重要节点,具有承上启下的重要作用。教学时,可以设计具体的、可操作的学习工具,引导学生在操作、对比、归纳等活动中逐步探索平行四边形的面积计算公式,感悟转化思想。

“任务驱动”在小学信息技术教学中的应用

当今新型的教学活动中,教师完全可以利用任务驱动法,以此来达到提高学生自主掌握知识信息、构建知识体系的教学目的。通过构建任务框架,明确任务目标;基于学生主体,进行任务设计;基于学生兴趣,优化任务评价的策略,能够促进信息技术课堂教学效率的整体提升。

浅谈如何创建小学数学高效课堂

随着课程改革的新理念和新思想的不断深入,我们的课堂教学也发生了很多的变化,教学形式与教学手段也更加灵活多样。在这些变化之下,如何创建小学数学高效课堂呢?

小学现代劳动教育课程体系的构建探究

现代劳动教育应强化与学生生活和社会实践的密切联系,突出小学生劳动教育实践方式的思想性、社会性和实用性,让学生在活学活用中体会劳动价值内涵,培养劳动精神。本文针对小学生劳动教育教学实际,提出构建“一核两翼三维四融”劳动课程体系,通过适当引入包含新技术的现代劳动内容,体验与应用新技术,对小学现代劳动教育课程体系的构建实施进行探究。