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多心班主任
1
作者
葛余奎
《神州》
2018年第28期72-72,74,共2页
学校的基本单位是班级,班级是班主任的舞台,班主任是学校领导实施教育教学计划的得力助手,班主任更是学校、家庭、社会联系的桥梁.班主任工作繁杂而又琐碎,劳心又劳神,天天有处理不完的事,忙不完的活,因此我觉得班主任要拥有“多心”....
学校的基本单位是班级,班级是班主任的舞台,班主任是学校领导实施教育教学计划的得力助手,班主任更是学校、家庭、社会联系的桥梁.班主任工作繁杂而又琐碎,劳心又劳神,天天有处理不完的事,忙不完的活,因此我觉得班主任要拥有“多心”.怎样才能做到“多心”呢?
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关键词
班主任工作
学校领导
基本单位
教学计划
社会联系
班级
教育
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职称材料
题名
多心班主任
1
作者
葛余奎
机构
安徽省合肥市安徽大学附属学校小学部
出处
《神州》
2018年第28期72-72,74,共2页
文摘
学校的基本单位是班级,班级是班主任的舞台,班主任是学校领导实施教育教学计划的得力助手,班主任更是学校、家庭、社会联系的桥梁.班主任工作繁杂而又琐碎,劳心又劳神,天天有处理不完的事,忙不完的活,因此我觉得班主任要拥有“多心”.怎样才能做到“多心”呢?
关键词
班主任工作
学校领导
基本单位
教学计划
社会联系
班级
教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
多心班主任
葛余奎
《神州》
2018
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