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试论初中语文教学中多元化教学方法的运用
被引量:
23
1
作者
江传松
《才智》
2019年第9期126-126,共1页
在我国初中教学的过程中,语文教学占据着十分重要的位置,要想有效提升初中语文课堂教学的质量与效率,需要对语文教学方法进行创新与变革,使用多元化办法培养学生语文学习的兴趣与主动性。本文分析了多元化初中语文教学的特色,并且在此...
在我国初中教学的过程中,语文教学占据着十分重要的位置,要想有效提升初中语文课堂教学的质量与效率,需要对语文教学方法进行创新与变革,使用多元化办法培养学生语文学习的兴趣与主动性。本文分析了多元化初中语文教学的特色,并且在此基础上,提出了初中语文教学中多元化教学方法的运用策略。
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关键词
初中语文教学
多元化教学方法
运用
原文传递
题名
试论初中语文教学中多元化教学方法的运用
被引量:
23
1
作者
江传松
机构
安徽省合肥市巢湖市散兵镇高林初中
出处
《才智》
2019年第9期126-126,共1页
文摘
在我国初中教学的过程中,语文教学占据着十分重要的位置,要想有效提升初中语文课堂教学的质量与效率,需要对语文教学方法进行创新与变革,使用多元化办法培养学生语文学习的兴趣与主动性。本文分析了多元化初中语文教学的特色,并且在此基础上,提出了初中语文教学中多元化教学方法的运用策略。
关键词
初中语文教学
多元化教学方法
运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论初中语文教学中多元化教学方法的运用
江传松
《才智》
2019
23
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