把握数学核心素养的三个“活动点”

在小学数学教学中,培养小学生的数学核心素养是终极目标,数学核心素养的形成离不开数学活动,教师要善于把握培养数学核心素养的三个“活动点”,引导通过数学表达活动、数学实践活动、数学创新活动进行高效化数学学习。