小组合作学习在小学一年级数学教学中的实践探索

在小学一年级数学教学中引入小组合作学习模式,能有效培养学生的集体意识、合作意识及分工合作的能力,引导一年级学生养成认真倾听、大胆表达的良好习惯,实现初入小学的顺利过渡。学生是学习的主体,在小组合作学习中教师要给学生提供充足的观察、操作、思考、交流活动的时间和空间,引导学生学习数学、获取知识。在教学中,要适时组织集体活动、精心安排实践活动,鼓励学生合作和交流,以培养学生的分工合作能力及数学学科核心素养,让学生在互相启发、合作共享的学习活动中逐步形成合作意识、拥有合作能力。

美丽的公园一角

在我们小区的公园里,最美丽的要数西南角的林荫小道了。

银屏山游记

今天,爸爸准备骑着他心爱的摩托车带我去巢湖周边逛逛。好久没有外出大饱眼福了,我激动得跳了起来。我们通过长长的环湖公路,穿过凉爽的隧道,路过一段颠簸的石子路,遇到一条让我们难忘的土路。如果有一辆大货车开来,我们一定会尖叫:“我的天!”因为大货车一经过,它的后面就会跑出一条沙尘暴似的灰尘尾巴,然后我就成了名副其实的“灰姑娘”了。