让信息技术“点靓”初中物理教学课堂

近年来,随着教育信息化的发展,初中物理教学课堂的教学手段得到了丰富,教师能够借助信息技术这一教学手段,使得初中物理教学课堂变得更为丰富多彩又高效有趣.学生需要在物理学习兴趣的推动下参与到初中物理的学习活动之中,并且在实验操作中锻炼一定的个人物理实验操作能力.教师需要重视信息技术在初中物理教学课堂中的应用,推动学生积极启发个人的初中物理学习思维,培养初中物理综合素养.本文主要研究在初中物理教学课堂中如何融入信息技术,从而打造更为活跃的初中物理教学课堂.

卡片课件在说明文教学中的运用——以教学《松鼠》为例

卡片课件是文本内容的高度浓缩,文体不同卡片项目和内容也因此有异.《松鼠》的卡片运用涉及到说明对 象特点、说明顺序、说明文语言、如何学写说明文等多个知识点.形成先总说后例说的格局.以理论为导,以实例印 证,以卡片课件为核心,点面结合,读写相关,逐层推进,使整个教学过程严谨有序.

妈妈的秘制红烧肉

一提到'我最喜爱的食物',我的第一反应便是妈妈做的红烧肉了。那是我童年最喜欢的味道,也是我从小至今都最喜欢的美食。上小学的时候,妈妈每天早晨总会在路上问我:'可可,今天中午想吃什么?'而我总会不假思索,脱口而出道:'红烧肉.'这样的一问一答成了我们每天的必修课。看到我的高兴劲儿,妈妈脸上绽开了笑容。