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题名如何提高初中信息技术课程教学的有效性
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作者
何东兴
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机构
安徽省合肥市庐江县庐江四中西校区
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第1期76-76,共1页
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文摘
现代信息技术已经深入到人们的日常生活,计算机信息技术也在人们的日常生活中发挥着不可替代的作用。因此开展初中信息技术课程教学有着极为重要的意义,教师需要采取必要的方式来提高初中信息技术课程教学有效性。基于此,笔者在本文中着重分析了提高初中信息技术课程教学有效性的途径,希望能够为信息技术教育工作者提供一定借鉴。
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关键词
初中信息技术
有效性
提升策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名名师工作室机制对提升成员教研能力的策略研究
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作者
张伟
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机构
安徽省合肥市庐江县庐江四中西校区
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第23期73-73,共1页
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文摘
教师的能力与培养人才的质量有着密不可分的关 系,新时代下教师需要在以下几个方面有所提升和突破:首先,是教师的教学能力的提升方式比较单一,教师的发展理念还需 要提升。其次,是教师的主体发展意识淡薄,缺乏较为明显的 发展动力。最后,就是当下教师在教学过程中发挥的作用不是 很明显,其专业性和学术性还亟待提升。而要想突破教师教研 能力提升的困境,实现教师的成长成才,就需要建立一个完整 的名师工作室,激发工作室内成员的发展潜能,构建出一个“教 师发展机制”,全方位促进教师教研能力的提升。
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关键词
名师工作室
教研能力
提升策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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