如何在小学数学教学中培养学生的问题意识

文章阐述了在小学数学教学中培养学生问题意识的意义,指出了在小学数学教学中培养学生问题意识的措施,即营造和谐的学习氛围,让学生主动提出问题;创设有效的问题情境,让学生敢于提出问题;教师要发挥模范作用。

读写结合教学法在小学语文教育教学中的研究

“读写结合”作为一种创新性教学模式,在新一轮语文教学改革中确保模式的合理化应用,不仅有利于培养学生读写能力,与此同时在提升学生核心素养、增强学生表达能力以及丰富学生想象力等方面发挥了重要性作用,是促进教育事业良性发展的重要途径。鉴于此,本文主要立足小学语文课程,就“读写结合”模式的有效性应用策略展开了深入探讨,以便于在全面提升学生语文素养的同时推动他们全面化发展。