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例谈数学教材的使用
1
作者 王道宇 《中学数学教学》 2008年第6期18-19,共2页
数学教学的主要依据之一是数学教材，而数学教材兼有数学的原始、学术、教育三种形态^[1]．数学教师在课堂上应用教科书的方法归纳起来主要有工具式、主体式、基础式用法^[2]，下面结合实例谈谈数学教学中对教材的使用．
关键词 数学教材 数学教学 数学教师 教科书 归纳 课堂 教育
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区别亚硝酸钠和氯化钠
2
作者 蒯世定 《中学化学》 2002年第5期15-16,共2页
关键词 亚硝酸钠 氯化钠 区别 性质 鉴别方法 初中 化学
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初中化学探究性实验研究 被引量：1
3
作者 蒯世定 《中学化学教学参考》 2002年第5期37-40,共4页
关键词 化学实验教学 实验设计 初中 探究性实验
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