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落实素养 注重“四基” 保持特色——2017年安徽中考数学试卷评析及教学建议 |
刘昌福
时亚男
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《中学数学教学》
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2017 |
0 |
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再构知识系统 落实核心素养——“一次函数复习”的教学设计与评析 |
汪洪潮
曹玉华
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《中学数学教学》
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2019 |
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《论教养》文本分析与教学实施 |
马跃
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《学语文》
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2020 |
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数学课的美:层层递进 |
刘昌福
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《中学数学教学》
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2016 |
0 |
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谈《谈创造性思维》课堂教学情境创设 |
马跃
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《学语文》
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2020 |
0 |
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“读出人物语气”方法浅探 |
周妍
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《学语文》
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2020 |
0 |
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人教版《桃花源记》注释“外人”管窥 |
孔庆来
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《学语文》
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2015 |
0 |
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化学反应原理综合演练A卷 |
武学良
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《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
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2020 |
0 |
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初中数学复习方法的探索——以“分式应用题”的复习为例 |
蒋华
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《中学数学(初中版)》
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2021 |
0 |
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题中无圆,也可用圆求解(初三) |
刘昌福
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《数理天地(初中版)》
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2016 |
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用教材教和预设板书:模拟上课的关注点——从新教师招聘模拟上课说起 |
王敏敏
张大伟
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《中学数学(初中版)》
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2020 |
0 |
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浅析体育活动与维护中小学学生视力的研究 |
杨晶
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《好日子》
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2021 |
0 |
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游戏与高效课堂——小议小学信息技术教学中课堂游戏的设计 |
方莉莉
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2020 |
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疫情环境下小学语文作业布置的策略 |
乔路
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《读与写(下旬)》
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2021 |
0 |
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体育教师“无生上课”高分策略研究 |
王崎
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《试题与研究(教学论坛)》
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2019 |
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刍议提高小学信息技术课堂教学的有效性 |
方莉莉
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《电脑乐园》
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2021 |
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学好数学的第一任老师——兴趣 |
李珊珊
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《好日子》
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2019 |
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用“数”解“形”,可以“入微” |
曹玉华
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《试题与研究(教学论坛)》
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2019 |
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如何提高中学数学随堂练习设计的实用性 |
王敏敏
张大伟
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《东西南北(教育)》
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2018 |
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基于高阶思维发展的初中数学解题技巧研究 |
蒋华
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《数学学习与研究》
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2024 |
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