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关于学生数学思想构建的思考
1
作者
徐光宴
《陕西教育(教学)》
2018年第12期31-31,共1页
数学思想是指现实世界中的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果.它是学生学习数学、应用数学知识解决实际问题所必备的.但在小学数学教学中,不少教师往往过于关注数学知识教学与数学技能培养,忽视学生数学...
数学思想是指现实世界中的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果.它是学生学习数学、应用数学知识解决实际问题所必备的.但在小学数学教学中,不少教师往往过于关注数学知识教学与数学技能培养,忽视学生数学思想的构建,造成了数学教学低效的现状.
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关键词
数学思想
学生
小学数学教学
人的意识
数量关系
空间形式
现实世界
学习数学
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职称材料
题名
关于学生数学思想构建的思考
1
作者
徐光宴
机构
安徽省合肥市瑶海区庆平学校
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第12期31-31,共1页
文摘
数学思想是指现实世界中的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果.它是学生学习数学、应用数学知识解决实际问题所必备的.但在小学数学教学中,不少教师往往过于关注数学知识教学与数学技能培养,忽视学生数学思想的构建,造成了数学教学低效的现状.
关键词
数学思想
学生
小学数学教学
人的意识
数量关系
空间形式
现实世界
学习数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
关于学生数学思想构建的思考
徐光宴
《陕西教育(教学)》
2018
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