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浅谈高中校本器乐课程的分层教学——以古琴校本课程教学为例
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作者 唐安 《中小学音乐教育》 2023年第10期18-20,共3页
普通高中音乐课程类别包含必修课程、选择性必修课程和选修课程。其中每一类课程包含不同的模块。必修课程包含音乐鉴赏、歌唱、演奏、音乐编创、音乐与舞蹈、音乐与戏剧,选择性必修课程包含合唱、合奏、舞蹈表演、戏剧表演等。其中“... 普通高中音乐课程类别包含必修课程、选择性必修课程和选修课程。其中每一类课程包含不同的模块。必修课程包含音乐鉴赏、歌唱、演奏、音乐编创、音乐与舞蹈、音乐与戏剧,选择性必修课程包含合唱、合奏、舞蹈表演、戏剧表演等。其中“演奏”与“合奏”是器乐教学的重要的内容。 展开更多
关键词 校本课程 音乐鉴赏 选修课程 器乐教学 必修课程 戏剧表演 舞蹈表演 分层教学
原文传递
生成自然 孕育适度 落地有痕——兼评同课异构课“数系的扩充和复数的概念”
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作者 王勇 《中学数学教学参考》 2023年第28期32-34,共3页
以“数系的扩充和复数的概念”的同课异构教学为例,对教学过程进行回顾、分析和反思,探讨如何通过“知识在自然生成中适度孕育核心素养并落地”,让学生经历知识的形成过程,设置深度探究活动,把握数学本质,从而培养学生的核心素养。
关键词 同课异构 复数的概念 数系 核心素养
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