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文博说“道”
1
作者
陈之旸
《初中生必读》
2016年第11期44-45,共2页
如果有人想感受一下安徽的道家历史.有一个地方不可不去——文博园。天还悠悠地飘着小雨,细若银针,密似牛毛,我们踏上了文博同的台阶,台阶布满青苔,坚硬沉稳就像文博园和身在其中的人物一样。而老子则是最不能错过的。
关键词
“道”
台阶
道家
老子
原文传递
我努力读懂古巷
2
作者
陈之旸
《初中生必读》
2016年第7期84-85,共2页
城的尽头是古巷!我出生在这个古巷附近。儿时追逐的一尾纸鸢,青葱痴恋的几款素花.无不追逐着我的点点情思,飘扬入古巷中,送还缕缕清风。
关键词
中学教育
语文
作文
《我努力读懂"古巷"》
原文传递
题名
文博说“道”
1
作者
陈之旸
机构
安徽省
合肥市
第三十八
中学
八
(
出处
《初中生必读》
2016年第11期44-45,共2页
文摘
如果有人想感受一下安徽的道家历史.有一个地方不可不去——文博园。天还悠悠地飘着小雨,细若银针,密似牛毛,我们踏上了文博同的台阶,台阶布满青苔,坚硬沉稳就像文博园和身在其中的人物一样。而老子则是最不能错过的。
关键词
“道”
台阶
道家
老子
分类号
B223.1 [哲学宗教—中国哲学]
原文传递
题名
我努力读懂古巷
2
作者
陈之旸
机构
安徽省
合肥市
第三十八
中学
八
年级(
出处
《初中生必读》
2016年第7期84-85,共2页
文摘
城的尽头是古巷!我出生在这个古巷附近。儿时追逐的一尾纸鸢,青葱痴恋的几款素花.无不追逐着我的点点情思,飘扬入古巷中,送还缕缕清风。
关键词
中学教育
语文
作文
《我努力读懂"古巷"》
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
文博说“道”
陈之旸
《初中生必读》
2016
0
原文传递
2
我努力读懂古巷
陈之旸
《初中生必读》
2016
0
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