小学语文作文教学仿写训练的意义

仿写训练对小学生写作能力的提升具有极为重要的积极作用,它不仅能够提高小学生的语言能力及其写作能力,还能在提高其语文素养之时创造作文价值。

小学生生活在美术创作中的运用方法研究

小学生的美术创作教学,教师还需要让学生从生活中汲取创作的灵感和方法,让学生从生活中能够感受到美术创作的方式和方法,促进学生在美术创作过程中能力的提升。本文主要从用过的物品再利用、身边的风景再表现、玩过的游戏再创造、做过的表情再运用等方面讨论从小学生生活中提取美术创作的教学方法。

小学班主任的德育教学方法

作为小学生的班主任,在对学生进行德育管理时,教师需要自己做好学生的榜样,需要在课堂中为学生设置相应的奖惩制度,需要在平时的教学过程中注重关爱学生,如此才能对学生进行德育教育。本文即从以上三方面出发探讨小学班主任德育的教学方法。

小学道德与法治课程的教育重点与方法

小学道德与法治课程的教育目标是要让小学生形成良好的生活习惯,形成健康的心理状态。在教学过程中,教师需要思考如何运用教育方法完成教育目标,让学生形成良好的习惯,形成健康的心理。本文主要从自我,习惯培养、集体,遵守规则、心理,积极阳光、国家,自豪热爱等方面探讨小学道德与法治课程的教育重点与方法。

如何提升小学语文作文教学有效性

作文教学是锻炼小学生听、说、读、写的能力,在实际的教学过程中,三年级小学生刚刚接触作文,有些无从下手,甚至出现了恐惧写作的心理,教师要加强对小学生写作的引导,巩固小学生写作的基础,在作文教学过程中建立一套完整的教学体系,与时俱进,树立全新的作文教学观念,从实际出发,因材施教,针对小学生写作时遇到的问题进行有效的指导,增强小学生对写作的兴趣,逐步培养学生提高自己的写作能力,促进小学生语文学习的综合全面发展。