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题名试论文本细读法在初中语文阅读教学中的渗透
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作者
范维勤
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机构
安徽省合肥市肥东城关中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第35期57-57,共1页
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文摘
仔细理解文本要素,从语言、结构等多方面来品读和体会文章中所蕴含的精髓,近距离地去接触文本,这便是文本细读阅读法。本文以初中语文阅读切入,对文本细读的具体指导方法做简要分析。
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关键词
初中语文
阅读教学
文本
细读
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名提高初中生写作水平的三条途径
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作者
范维勤
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机构
安徽省合肥市肥东城关中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第20期7-7,共1页
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文摘
写作教学重在培养学生的写作素养,提升其写作水平,一线教师应结合教学实际积极探索和总结,以不断取得新的成果。本文简要探讨了提高初中生写作水平的三条途径,即奠定基础——做好课外导读使学生积累素材;审美升华——培养学生文学审美鉴赏与创作素养;增强自信——经常性地开展微写作训练。
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关键词
初中语文
写作教学
有效途径
个人心得初中阶段是学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一道圆锥曲线试题的赏析及启示
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作者
王东海
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机构
安徽省合肥市肥东城关中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2022年第11期5-7,共3页
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文摘
2021年全国新高考Ⅰ卷数学第21题就是一个典型例子,笔者从不同角度,开拓思路,分析解答,充分挖掘高考题的教学指导功能,再现命题的能力立意,并给出推广及几点启示,以期提高教学实效性.
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关键词
解析几何
解法赏析
推广
启示
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名2021年全国乙卷理数解析几何大题的深度探究
被引量:4
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作者
王东海
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机构
安徽省合肥市肥东城关中学
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出处
《中学数学杂志》
2021年第11期53-56,共4页
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文摘
笔者从不同角度,开拓思路,分析解答2021年全国乙卷理科数学21题,这道解析几何大题,充分挖掘高考题的教学指导功能,再现命题的能力立意,并给出推广及几点启示,以期提高教学实效性.
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关键词
全国乙卷
解析几何
推广
启示
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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