核心素养背景下初中英语阅读多元评价的行动研究

在素质教育的背景下,培养学生的核心素养是教师的首要任务。为了各个提升学生的核心素养,教师要从多个方面入手,既要关注学生的能力水平,还要掌握学生的学习状态。因此,教师要进行多元评价,了解初中英语阅读教学中存在的问题,并采取有效的解决措施,促进英语阅读教学效率的提升,同时强化学生的核心素养。

基于“核心素养”理念下的初中英语寒暑假作业设计探究

随着素质教育的不断推广和实施,国家也加大了对初中英语寒暑假作业设计的关注和重视,传统的英语寒暑假作业设计已经无法适应新时代教育发展的需求,而且也影响了学生综合能力和学习能力的提升。因此在实际的英语教学过程中,教师要加大对寒暑假作业设计的重视,要创新作业设计的方式和方法,从而帮助学生更好的巩固和掌握所学知识,本篇文章主要分析在核心素养理念下初中英语寒暑假作业设计,并提出合理的设计方法。