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题名小学科学教学课堂中学生参与兴趣的激发
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作者
王友
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机构
安徽省合肥市西园新村小学南校教育集团嘉和苑校区
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出处
《天津教育》
2021年第29期112-113,共2页
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文摘
科学,是人们在社会实践的基础上所做出的总结,成为指导人们进行社会活动的方向,帮助人们摆脱了愚昧无知,使人们看待问题更加全面和客观。在这样的基础上,小学科学教师向学生传播科学知识,能够让学生更好地适应时代的发展变化,提高学生的个人素养。部分小学生在科学课堂上,存在消极应对学习的情况,缺乏参与课堂探索的兴趣。由此,教师应立足生活、实践等,对学生进行教育引导,挖掘学生参与科学课堂的动力,激发学生的学习兴趣,提升学生的科学素养。
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关键词
小学科学
参与兴趣
科学素养
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Keywords
Primary school science
Interest in participation
Scientific literacy
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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