小学语文低年级拼音教学方法研究

汉语拼音是学生学习汉字的重要工具,是小学一年级语文教学的重要任务。学好拼音将为识字、写字、朗读、背诵打下扎实的基础。然而,拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。但在实际学习汉语拼音中,许多孩子却难以掌握拼音知识。加上教学对象是刚入学的一年级新生,学生活泼好动、注意力不稳定、学习动机要受兴趣支配等特点,这就使得本来就不怎么吸引人的拼音教学难上加难。因此,拼音教学最重要的是要激发孩子学习拼音的兴趣。教师精心设计教学过程,培养学生的学习兴趣,就能充分调动学生学习的热情,培养起学生学习汉语拼音的兴趣。以学生为主体,创造性地设计丰富多彩的教学互动活动,寓教于乐,能让学生在轻松的环境中学会拼音、记住拼音、运用拼音。

爱漂亮的小刺猬

森林里住着一只爱漂亮的小刺猬,小刺猬有很多新裙子,可是小刺猬一点儿也不高兴,因为它的刺每次都会把裙子扎出很多洞.有一天,小刺猬在森林里散步,看见一个瓶子,瓶子上写着一句话:"喝掉我就会发生奇迹!"小刺猬想都没想就把药水喝掉了,然后它觉得背上痒痒的,用手一摸,"哎呀!"小刺猬大叫一声,原来它背上的刺都不见了.