农村小学四年级语文阅读教学存在的问题及应对策略

阅读是小学语文教学的重要环节,小学四年级更是小学生由低年级向高年级过渡的重要时期,在我国广大农村地区受教学条件、教师专业水平等的限制,语文阅读教学无法正常开展,因此国家应加大对农村地区小学语文阅读教学的投入,促进农村小学语文教师教学水平的提高。

浅议小学数学课堂教学中学生创新能力的培养

由于教育事业的不断革新,新的课程模式已经给老师和学生营造了一个十分轻松的学习氛围。在这种氛围下,如何培养学生的创新能力成为现阶段老师教学的重点难题。老师需要在课堂上不断地鼓励引导学生发现问题,并自主解决问题,从而使学生的创新能力渐渐得到培养。

口语教学与多媒体相结合的农村小学语文教学

随着社会的发展进步,小学教学作为学生的启蒙教学阶段,有着极为重要的意义。同样的,在小学语文教学中,口语交际能力的培养成为教学重点。口语交际能力是学生综合素质能力中极为重要的一种能力。而在农村小学语文教育教学中,进行口语交际教学是极为困难的,好在有多媒体技术。针对口语教学同多媒体教学相结合的农村小学语文教学进行如下的探究。