巧用游戏活动 注入“心”能量

这一次的模拟考试难度大,学生成绩大多不理想,他们的内心都很痛苦、迷茫,教室里的气氛很消极。为了帮助学生减少心理压力,我让学生在游戏中体验压力、认识压力,寻找化解压力的办法,为学生注入“心”能量。盲写书词,了解压力。晚自习前,我在学生没有准备的情况下,突然问:“你们想玩个游戏吗?”同学们异口同声地说:“想!”我接着说:“现在我们来玩一次文字游戏,请同学们拿出纸和笔。请听规则:所有同学在1分钟之内随意写出10个词语,超时者视为违规,要唱一首歌作为惩罚。”