乡村学校在线作业云题库建设研究

为顺应教育信息化发展大潮,积极探索乡村学校基于大数据的教学改革、评价改革,利用课题驱动,立足构建高质量的校本作业题库,注重实际应用,促进师生发展。基于此,分析乡村学校建设在线作业云题库的价值,探讨乡村学校在线作业云题库的建设与应用及成效,并阐述乡村学校在线作业云题库建设中存在的问题与对策,旨在推进智慧校园建设,加快教育现代化步伐。

如何提高初中学生的英语写作水平

提高学生的英语写作技能,适应新课标与新课改的要求,是初中英语教学中必要且重要的内容。采取多种方法、创设各种作文教学情境,培养初中生英语写作的兴趣和技能是每一位英语教师都需要潜心钻研的。

情景教学在初中英语教学中的应用

结合仁爱版Project English八年级上册Unit 2 Topic 1 You should brush your teeth twice a day第一课时Section A的教学案例,简述情景教学法的基本概念,提出初中英语情景教学应坚持以教材为基础,采用全英文教学的方式鼓励学生积极参与情景教学活动,为学生提供英语学习环境与口语练习环境,激发学生的英语学习热情,提高学生的英语综合运用能力。

民族音乐在初中音乐教育中的作用

民族音乐的弘扬和发展是一个民族的文化发展过程，民族音乐对一个民族来说至关重要。在初中音乐教育过程中，作为传承民族音乐教育的一个重要环节，我们应当予以足够的重视。但是，目前民族音乐在初中音乐教育的发展中还存在许多问题，如在西方音乐的冲击下，我国民族音乐的传承和发展受到极大威胁，民族音乐教育也愈发趋于形式化。因此，我们应当科学探讨，合理解决，找到恰当的手段和方法，发挥好民族音乐在初中音乐教育中的作用。本文就就民族音乐在初中音乐教育中的作用进行了探讨，并就目前初中音乐教育的实际情况提出了进一步发挥民族音乐在初中音乐教育当中促进作用的方法。

互动教学在初中英语听说教学中的应用

阐述互动教学的概念及其特征,从语言结构、教学风格、提问方式等三个方面分析初中英语听说课堂中存在的问题。结合具体教学实践,阐述互动教学模式在初中英语听说教学中的具体应用。认为创设丰富的教学活动、开展小组合作互动教学是十分有效的听说互动教学方法,能够激发学生的学习兴趣,提高听说教学的效果。

借助移动终端提升乡村学生的数字化资源应用水平

随着数字化教学的发展,乡村教师的信息化教学意识和能力不断提高,参与实践的乡村教师越来越多。但要让数字化教学在乡村学校生根,实现常态化应用,还需要同步提高学生数字资源占有量。当前,一些忙于生计的乡村学生家长对子女关注不够,加之对网络学习的片面理解和对'网瘾'的恐惧,使得他们不愿意让子女使用网络设备和数字资源,从而影响了乡村学生借助互联网平台接收教师推送的学习资源。这间接导致乡村学生对优质学习资源的占有量不足,影响数字化教学的推广和应用。要尽快转变乡村学校的数字化教学模式,必须深入实际,采取切实可行的策略。

初中作文分层教学探讨

作文教学一直是初中语文教学中的薄弱环节,通过分层教学,既能够使不同写作水平的学生得到有针对性的指导与训练,也能够充分激发学生对写作的兴趣及成就感。从这个角度上来看,分层教学对于提升初中生的习作能力,增强初中语文作文教学效率具有积极的推动作用。本文结合教学实践,对初中语文作文分层教学进行全面、深入的分析。一、作文教学备课中的分层在作文教学备课中,教师要注意不同的教学内容对于学生的影响,根据作文的不同文体特点进行更具针对性的教学。

微课在初中化学实验教学中的应用研究

在以往教学模式之中,化学科目实验 教学方式较为陈旧,内容单一,无法让初中生对实 验技巧进行快速领会。而且,教学过程太过重视学 生的化学成绩以及学习结果,却忽视了对学生实践 能力及创新精神的培养。如今,新课标要求化学科 目的实验教学需重点培养学生的实践能力以及创 新精神。因此,教师需对以往教学方式加以改变。本 文旨在对初中化学科目实验教学当中微课的具体 应用展开探究,以期对实验教学进行指导。