幼儿园班本课程:逻辑内涵、构成因素与实践路径

幼儿园班本课程在当今教育领域备受关注,是幼儿园课程建设的重点。幼儿园班本课程内在逻辑是以幼儿为中心,通过游戏活动和社交互动,培养幼儿的综合智能和社会文化适应能力。其构成要素有教师角色、教育环境和家庭参与等。其实践路径包括教师专业发展、幼儿园课程改革、家庭教育支持等方面的具体措施。