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由一个不等式引发从简单处入手处理猜想
被引量:
1
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作者
万家练
《数学教学》
2007年第11期27-28,共2页
安振平先生读了华南师范大学《中学数学研究》2006年第5期上单蹲先生的文章《化简,不要化繁》后,从中受到启发写出了饶有趣味的《一个不等式的化简》(文[1])一文.文末提出了一个猜想:
关键词
不等式
猜想
引发
华南师范大学
数学研究
下载PDF
职称材料
这道中考题到底要考学生什么?
2
作者
万家练
《中学数学(初中版)》
2012年第10期64-65,共2页
2012年山西省中考数学试卷第26题是一道难度较大的题.当然,作为压轴题难度稍大点无可厚非,但在何处设难,到底“为难”学生什么,却是要细量和把握准的问题.依愚之见.这道题的难点布设值得商榷.
关键词
学生
中考题
中考数学试卷
第26题
山西省
压轴题
下载PDF
职称材料
题名
由一个不等式引发从简单处入手处理猜想
被引量:
1
1
作者
万家练
机构
安徽省合肥师范学院数学系
出处
《数学教学》
2007年第11期27-28,共2页
文摘
安振平先生读了华南师范大学《中学数学研究》2006年第5期上单蹲先生的文章《化简,不要化繁》后,从中受到启发写出了饶有趣味的《一个不等式的化简》(文[1])一文.文末提出了一个猜想:
关键词
不等式
猜想
引发
华南师范大学
数学研究
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
这道中考题到底要考学生什么?
2
作者
万家练
机构
安徽省合肥师范学院数学系
出处
《中学数学(初中版)》
2012年第10期64-65,共2页
文摘
2012年山西省中考数学试卷第26题是一道难度较大的题.当然,作为压轴题难度稍大点无可厚非,但在何处设难,到底“为难”学生什么,却是要细量和把握准的问题.依愚之见.这道题的难点布设值得商榷.
关键词
学生
中考题
中考数学试卷
第26题
山西省
压轴题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
由一个不等式引发从简单处入手处理猜想
万家练
《数学教学》
2007
1
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职称材料
2
这道中考题到底要考学生什么?
万家练
《中学数学(初中版)》
2012
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