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浅谈利用打击乐培养小班幼儿音乐学习兴趣的策略
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作者 申阳阳 张琳 《动漫界(幼教365)》 2020年第12期62-63,共2页
打击乐,顾名思义,通过打和击的方式发出乐音。打击乐是幼儿喜闻乐见的音乐形式之一,将打击乐融入幼儿园音乐教学活动,可以较好地激发幼儿学习音乐的兴趣。一、小班幼儿音乐学习的目标及兴趣点。小班幼儿对音乐的学习以感受为主。《3~6... 打击乐,顾名思义,通过打和击的方式发出乐音。打击乐是幼儿喜闻乐见的音乐形式之一,将打击乐融入幼儿园音乐教学活动,可以较好地激发幼儿学习音乐的兴趣。一、小班幼儿音乐学习的目标及兴趣点。小班幼儿对音乐的学习以感受为主。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的感受和体验。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》在艺术领域的目标中也指出:“参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。” 展开更多
关键词 小班幼儿 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿园音乐教学 打击乐 音乐学习兴趣 学习与发展 《指南》 幼儿音乐学习
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回归自然与本源———丹麦及芬兰学前教育考察有感
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作者 张琳 《动漫界(幼教365)》 2018年第8期38-41,共4页
作为童话王国的北欧,高福利、高税收是其明显的社会特征。五国总人口约2500万的北欧非常重视教育,北欧人民除了学习母语外,还精通英语及学习第二外语。近几年,北欧,特别是芬兰的教育,吸引了来自世界的目光。2017年8'月,我有幸... 作为童话王国的北欧,高福利、高税收是其明显的社会特征。五国总人口约2500万的北欧非常重视教育,北欧人民除了学习母语外,还精通英语及学习第二外语。近几年,北欧,特别是芬兰的教育,吸引了来自世界的目光。2017年8'月,我有幸跟随绿城教育集团赴北欧国家,开展了为期13天的幼教考察。 展开更多
关键词 教育考察 回归自然 北欧国家 兰学 丹麦 本源 社会特征 第二外语
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