浅谈新课程改革下语文课堂素质教育、应试教育的和谐统一

应试教育和素质教育没有对立矛盾,我们反对的是单纯以应试为目的的教育方式而不是反对考试这种评价方法。素质教育为的是让学生得到一种可持续发展的能力,应试教育为的是提高学生分析问题和解决问题的能力,应试教育应该从属于素质教育,让二者在新课程改革的大背景下达到教育目的、教育对象、教育内容、教育方法各方面的相对统一。

浅谈新课程改革下语文课堂素质教育、应试教育的和谐统一

应试教育和素质教育没有对立矛盾,我们反对的是单纯以应试为目的的教育方式而不是反对考试这种评价方法。素质教育为的是让学生得到一种可持续发展的能力,应试教育为的是提高学生分析问题和解决问题的能力,应试教育应该从属于素质教育,让二者在新课程改革的大背景下达到教育目的、教育对象、教育内容、教育方法各方面的相对统一。

蚊子和丹顶鹤

一只丹顶鹤飞累了，降下来在河梗上做短暂的休憩。一只花蚊子很好莆《茁丹顶鹤的头上悄悄地盘旋。“咦？这鸟好奇怪哦。头上竟然有一块是红色的，这是怎么形成的呢？”花蚊子头脑想得要炸开了，也想不出什么名堂来。