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贵在灵活--1999年小学数学奥赛试题解析
1
作者
肖安群
《小学数学教师》
2000年第1期133-138,共6页
怎样的竞赛题才算是好题?笔者认为,不是钻牛角尖的难题,而应是能考察出学生解题灵活性的命题。从这点来看,小学数学奥赛命题堪称典范。解奥赛题,关键是将所学知识和方法灵活运用,举一反三。笔者于此拾取几例,试与读者共赏析。
关键词
小学数学
奥赛试题
题解
奥赛题
举一反三
命题
竞赛题
解题
解析
原文传递
日历上的推理学——周期性推理与万年历
2
作者
肖安群
《小学数学教师》
2000年第5期82-84,共3页
各位读者,让我们先用周期推理的方法来解答下题。
关键词
读者
解答
推理
周期性
日历
理学
方法
原文传递
穿越时空隧道的武器——比
3
作者
肖安群
《中小学数学(小学版)》
2004年第6期30-32,共3页
朋友,你是否听说过这样的故事:“上世纪初叶.泰坦尼克号邮轮在海上遇难,船毁人亡。但七十余年后,一艘船在海上捕鲸时,发现了一个坐在冰山上的人,他浑身湿透,叼着有些湿的烟,像是刚从水中上来。令人惊讶的是,他竟说自己是泰坦...
朋友,你是否听说过这样的故事:“上世纪初叶.泰坦尼克号邮轮在海上遇难,船毁人亡。但七十余年后,一艘船在海上捕鲸时,发现了一个坐在冰山上的人,他浑身湿透,叼着有些湿的烟,像是刚从水中上来。令人惊讶的是,他竟说自己是泰坦尼克号的船长。可是他依然年轻,看上去不过二十几岁,难道灾难仅仅是几小时前发生的……”是真是假?何以解释?有人便猜想:
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关键词
行程问题
分数应用题
比值
小学
数学
解法
原文传递
球赛中的推理问题
4
作者
肖安群
《小学数学教师》
2000年第7期159-162,共4页
关键词
小学
数学教学
球赛
推理问题
原文传递
题名
贵在灵活--1999年小学数学奥赛试题解析
1
作者
肖安群
机构
安徽省含山县含城小学
出处
《小学数学教师》
2000年第1期133-138,共6页
文摘
怎样的竞赛题才算是好题?笔者认为,不是钻牛角尖的难题,而应是能考察出学生解题灵活性的命题。从这点来看,小学数学奥赛命题堪称典范。解奥赛题,关键是将所学知识和方法灵活运用,举一反三。笔者于此拾取几例,试与读者共赏析。
关键词
小学数学
奥赛试题
题解
奥赛题
举一反三
命题
竞赛题
解题
解析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
日历上的推理学——周期性推理与万年历
2
作者
肖安群
机构
安徽省含山县含城小学
出处
《小学数学教师》
2000年第5期82-84,共3页
文摘
各位读者,让我们先用周期推理的方法来解答下题。
关键词
读者
解答
推理
周期性
日历
理学
方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
穿越时空隧道的武器——比
3
作者
肖安群
机构
安徽省含山县含城小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第6期30-32,共3页
文摘
朋友,你是否听说过这样的故事:“上世纪初叶.泰坦尼克号邮轮在海上遇难,船毁人亡。但七十余年后,一艘船在海上捕鲸时,发现了一个坐在冰山上的人,他浑身湿透,叼着有些湿的烟,像是刚从水中上来。令人惊讶的是,他竟说自己是泰坦尼克号的船长。可是他依然年轻,看上去不过二十几岁,难道灾难仅仅是几小时前发生的……”是真是假?何以解释?有人便猜想:
关键词
行程问题
分数应用题
比值
小学
数学
解法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
球赛中的推理问题
4
作者
肖安群
机构
安徽省含山县含城小学
出处
《小学数学教师》
2000年第7期159-162,共4页
关键词
小学
数学教学
球赛
推理问题
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
G624.505 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
贵在灵活--1999年小学数学奥赛试题解析
肖安群
《小学数学教师》
2000
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2
日历上的推理学——周期性推理与万年历
肖安群
《小学数学教师》
2000
0
原文传递
3
穿越时空隧道的武器——比
肖安群
《中小学数学(小学版)》
2004
0
原文传递
4
球赛中的推理问题
肖安群
《小学数学教师》
2000
0
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