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浅谈幼儿园规则游戏的开展 被引量:1
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作者 鞠芳 《科学大众(智慧教育)》 2019年第12期90-90,共1页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿教育应以游戏为基本活动。”规则游戏作为幼儿园游戏的一种形式,强调“规则”作为游戏的核心,一直占领着非常重要的地位。
关键词 规则游戏 价值 组织策略
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故事《找最好的朋友》教法提示
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作者 马晓红 《早期教育(幼教·教育教学)》 1996年第Z1期58-58,共1页
教材 找最好的朋友 (见本刊1996年第1期第20面) 作品赏析 这则故事语言浅显优美,内容生动有趣,符合幼儿的年龄特点,易于被幼儿所接受。它通过小海龟阿滨为了实现自己的愿望而去找星星鱼。
关键词 幼儿所 教法 帮助别人 故事语言 作品赏析 年龄特点 生动有趣 朋友 教育意义 海龟
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回归幼儿生活的语言教育
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作者 李红云 《家教世界》 2014年第4X期4-6,共3页
"生活即教育"(陶行知语),"教育是为了完满的生活"(斯宾塞语)。由此可见,教育的目的本是使人生活得更美好,应以帮助人们适应现在及将来的社会为目的,幼儿的语言教育也不例外。在幼儿园的语言教育中,我们恰恰容易遗... "生活即教育"(陶行知语),"教育是为了完满的生活"(斯宾塞语)。由此可见,教育的目的本是使人生活得更美好,应以帮助人们适应现在及将来的社会为目的,幼儿的语言教育也不例外。在幼儿园的语言教育中,我们恰恰容易遗忘这一点,往往怀着一种"任务"意识去传递知识、传授技能,对" 展开更多
关键词 语言教育 幼儿生活 塞语 学习活动 幼儿语言 教育内容 语言经验 使人 知识内化 语言交往
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