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让英语课堂动起来
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作者 薛颖 《中国民族教育》 2010年第10期38-38,共1页
英语作为一门语言学科,主要靠的就是交流.而农村中学不具备良好的语言学习的外部环境.走出课堂,学生很少有时间、机会去交流。怎样才能最大限度地调动学生学习英语的积极性和主动性.使课堂教学效率最大化呢?
关键词 英语课堂 效率最大化 语言学科 外部环境 语言学习 农村中学 课堂教学 学习英语
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