语文教育任重道远

前段时间笔者参加一次小学语文名师工作室的研课活动,听了两节工作室成员送教下乡的观摩课,一节是苏教版(一)下的《识字6》第一课时的教学,一节是苏教版(五)下《谈礼貌》第二课时的教学。客观地说,两位年轻的执教者教学基本功还比较扎实,教学准备也很充分,然而听评之后,课堂上的三个镜头始终萦绕在脑际,挥之不去,让我们对小学语文教育产生了忧虑,深感语文教育任重道远。镜头一在第一节课上,面对小学一年级天真稚气的孩童,