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浅谈小学英语词汇教学中思维灵活性的培养
1
作者
郑如芳
《今天》
2020年第18期229-229,共1页
进入21世纪以来,我国教育事业发展的十分迅速,小学英语教学质量也有了很大进步。词汇是英语教学的基础部分,在英语词汇教学中锻炼学生的思维灵活性,是加深学生记忆,提高思维灵活性的重要部分。思维灵活性与英语词汇学习具有不可分割的关...
进入21世纪以来,我国教育事业发展的十分迅速,小学英语教学质量也有了很大进步。词汇是英语教学的基础部分,在英语词汇教学中锻炼学生的思维灵活性,是加深学生记忆,提高思维灵活性的重要部分。思维灵活性与英语词汇学习具有不可分割的关系,文章通过分析思维灵活性在词汇学习中的作用,分析并探讨如何在词汇教学中加强思维灵活性。
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关键词
小学英语
词汇教学
思维灵活性
培养
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职称材料
题名
浅谈小学英语词汇教学中思维灵活性的培养
1
作者
郑如芳
机构
安徽省天长市仁和集镇南尖回民小学
出处
《今天》
2020年第18期229-229,共1页
文摘
进入21世纪以来,我国教育事业发展的十分迅速,小学英语教学质量也有了很大进步。词汇是英语教学的基础部分,在英语词汇教学中锻炼学生的思维灵活性,是加深学生记忆,提高思维灵活性的重要部分。思维灵活性与英语词汇学习具有不可分割的关系,文章通过分析思维灵活性在词汇学习中的作用,分析并探讨如何在词汇教学中加强思维灵活性。
关键词
小学英语
词汇教学
思维灵活性
培养
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈小学英语词汇教学中思维灵活性的培养
郑如芳
《今天》
2020
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