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浅析如何激发农村初中学生思想品德课的兴趣
1
作者
余叶梅
《中学生作文指导》
2020年第45期0181-0182,共2页
思想品德课在初中阶段是一项重要的教学、育人任务。但是,由于教材内容抽象乏味以及学生学习目的不明确等因素的影响,学生缺乏学习兴趣,导致教学效果低下。尤其是农村地区,教育资源落后、教师队伍不专业化、分值过低,受不到重视等因素...
思想品德课在初中阶段是一项重要的教学、育人任务。但是,由于教材内容抽象乏味以及学生学习目的不明确等因素的影响,学生缺乏学习兴趣,导致教学效果低下。尤其是农村地区,教育资源落后、教师队伍不专业化、分值过低,受不到重视等因素的影响,课堂的教学质量尤为堪忧。本文就农村思想品德课兴趣的激发作了一些浅要的分析。
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关键词
初中思想品德课
激发兴趣
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职称材料
题名
浅析如何激发农村初中学生思想品德课的兴趣
1
作者
余叶梅
机构
安徽省天长市并炳辉中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第45期0181-0182,共2页
文摘
思想品德课在初中阶段是一项重要的教学、育人任务。但是,由于教材内容抽象乏味以及学生学习目的不明确等因素的影响,学生缺乏学习兴趣,导致教学效果低下。尤其是农村地区,教育资源落后、教师队伍不专业化、分值过低,受不到重视等因素的影响,课堂的教学质量尤为堪忧。本文就农村思想品德课兴趣的激发作了一些浅要的分析。
关键词
初中思想品德课
激发兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅析如何激发农村初中学生思想品德课的兴趣
余叶梅
《中学生作文指导》
2020
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