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题名互动教学,让初中体育课堂更精彩
被引量:1
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作者
董克新
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机构
安徽省天长市龙集中学
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出处
《中学课程资源》
2015年第9期30-31,共2页
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文摘
精彩有效的体育课堂往往有着良好的互动效果,只有在全方位、多角度、启发性的互动引导下,学生才能真正地放松,尽情地享受体育课堂。在实际教学中,教师应将体育活动与游戏活动有机结合,在强身健体的同时,努力实现学生思维、情感价值观、自我评价等多维度发展。
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关键词
初中体育
互动教学
教学策略
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名让每天一小时体育活动成为学生锻炼身体的习惯
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作者
董克新
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机构
安徽省天长市龙集中学
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出处
《学子(理论版)》
2015年第16期72-72,共1页
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文摘
体育锻炼是促进健康最积极有效的手段,体育锻炼可以缓解学生学习的压力,调节紧张的学习节奏、提高学习效率、全面提高身体器官系统的机能和不断提升互动技能的效果。体育锻炼是使人走向健康、全面发展的必经之路。一、中小学自觉锻炼存在的问题和不足1.中小学一小时校园体育活动方面存在的问题有不少的学校一小时活动时间有缩小的现象,如30分钟体育晨练活动缩短为20分钟或15分钟,还有不少的中学,
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关键词
身体器官
体育活动
学习节奏
校园体育
学习效率
使人
学校体育
运动项目
体育教材
选项教学
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名漫谈“下水作文”的形式
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作者
王秀华
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机构
安徽省天长市龙集中学
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出处
《中小学教材教学(中学文科)》
2004年第4期46-46,共1页
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文摘
作文教学,往往提倡教师“下水作文”,即教师亲自作文.现身说法,为学生作文提供较好的借鉴,使之更便捷、更清晰地认识写作的基本方法,准确把握写作的要领,提高写作水平和能力。
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关键词
“下水作文”
作文教学
口头式作文
书面式作文
中学
语文教学
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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