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咱班“酸秀才”
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作者 张小磊 《湖北招生考试》 2006年第2期20-20,共1页
标题中“咱”字管住了全文有关“和谐”细节的描述。因“咱”字及其“师变生,生变师”的描述,凸显了“把对方当成自己,从而构建和谐局面”的主旨。标题和结句中的“酸”字宜删除——文中未写出反入正出的细节。
关键词 文中 李后主 原梦 散句 芳郊 黄粱 齐梁 声地 南柯 如沐春风
原文传递
父亲
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作者 王良 《湖北招生考试》 2007年第18期20-20,共1页
"晚上,父亲一个人拖着肿大的脚走回来了"——超常举动,在"(上周)早上,父亲准时叫醒了我"的基础上,深入开掘文义——"父亲"为了"我"成为"早行人",不顾自身的伤痛。此文标题应改为&qu... "晚上,父亲一个人拖着肿大的脚走回来了"——超常举动,在"(上周)早上,父亲准时叫醒了我"的基础上,深入开掘文义——"父亲"为了"我"成为"早行人",不顾自身的伤痛。此文标题应改为"叫早"——实在又有个性。亲情在像"叫早"这样的细节里。离开了具体细节,谁见过亲情? 展开更多
关键词 父亲
原文传递
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