假设法在高中化学解题中的应用

在高中学习阶段化学也是一门十分重要的科目，虽然相比较于语数英而言所占比分不高，可是如果能够很好的掌握化学知识就能有效的解决实际生活当中的问题，更好地认识世界与自然，而在化学学习过程中，化学解题更是一个准确掌握化学知识点的过程，假设法在高中化学解题中有广泛的应用，对几种假设法进行了分析．

概念隐喻在高中英语词汇教学中的运用

随着世界的发展，全球一体化的进程也是越来越快，各国之间的交流也是日益密切，对于学生来讲，影响他们最大的现象就是交换生了。对于两个不同民族、不同文化的人来讲，能够顺畅无阻地交流就显得尤为重要。在这个时代背景下，英语作为第一世界性语言出现在国际的交流平台上，其发挥的作用也是日益重要。所以，对于国家的发展而言，英语学科的教育也显得尤为重要，这是与其他各国交流的重要纽带，是支持两国之间建立和平友好关系的交流纽带。

浅析高中英语教学方法与技巧

新课改对高中英语教学提出了新的要求，在进行高中英语教学时教师要讲究一定的教学方法和技巧，提高学生的英语学习兴趣。教师要让学生通过自主学习和合作学习获得知识、要提高英语教学的交际性、要通过多种手段激发学生的英语学习兴趣。

如何提升高中生的英语学习兴趣

这篇文章以提升学生英语能力为标准,讨论了高中英语四个基础能力,这四个基础“听、说、读、写”在英语过程中极其重要。注重如何运用英语收获知识,辨析问题,处理问题的技能。因此,教师应该不断地思考教学过程,不断地完善教学每一个细节。

英语课堂上的题外话

一、意义与重要性 课堂教学中，教师的语言绝大部分是围绕主题展开的．然而．绝大多数教师的教学实践中都会或多或少的掺杂一些看似脱离主题．或离题较远但实际上却与主题有着或多或少的联系的话题。这些话题是否重要甚或必不可少呢？回答当然是肯定的，它的存在有着多方面的意义．有时它是讲课中的过渡或起兴：有时是对主题与课本的必要的补充：是教材的开发式的利用，是联系实际，丰富课程的手段；有时可以说甚至是课堂的华彩．是点睛之笔。

在英语教学中如何因材施教

一、因材施教原则的依据 所谓因材施教，就是教师要从学生的实际出发进行教学。它包含两个方面的含义：一是教学必须考虑学生的个性特点和个别差异，发挥每个学生的积极性，使他们的能力都得到有效发挥；

改变不良习惯,提高阅读速度

阅读，作为人类认识活动的基本方式之一，是获取知识、认识客观事物、发展能力和情感的重要途径之一。一位好的读者往往是一位优良的学习者。在语言学教学中．阅读的地位是毋庸置疑的。在中学英语教学中．培养阅读能力更是关键之关键．阅读教学的成败往往关系到全局的教学。培养阅读能力必须从两个方面着手——阅读速度与理解程度．这两个方面相辅相成．缺一不可．