初中个性化阅读及其指导

初中语文阅读是初中生个性化的阅读行为,初中生应学会在阅读中主动思考,只有这样,他们才能享受到阅读文章所带来的无穷乐趣,才能体会到"书中自有黄金屋"的真谛。传统模式下的初中语文阅读已经不能追上时代发展的脚步,作为新引进的教学观念,个性化阅读在众多初中学校开始陆续实施。

谈如何在物理课堂教学中促进学生自主学习

一个优秀的教学设计应该能在课堂上促进学生自主学习。本文从"创设情景、问题引领、实验创新、活动体验、智慧教育"五个方面阐述了在实际物理课堂教学中,如何促进学生自主学习,从而最大限度地调动学生学习的积极性,增强学生的学习体验,培养学生的自主学习能力。