虎掌叶的发育体现了生物重演律

虎掌(Pinellia Pedatisecta Schott)又名掌叶半夏,为天南星科半夏属植物,其块茎药用。本实验在前一年的秋季采集虎掌的成熟种子,于第二年的春季单粒盒种。其叶片在一年的春天至秋天里不断地生长、成熟、枯萎、死亡,再在生长的块茎上长出新叶。笔者对其叶子的发育过程进行了连续两年的系统观察,结果如下。 虎掌种子春天播种后,长出的第一枚叶片是心叶,单叶全缘。小块茎上长出的第2枚叶片也为单叶,但叶片两侧向叶基外延。

承雷病1例

承雷病１例董玉英，孔少云（安徽省安庆市卫生学校，安徽省安庆市市立医院）关键词粘多糖病；诊断病儿，男，１．３岁。出生后即出现腹大，并进行性加剧。病儿系第６胎第５产，生后即有全身青紫。但有哭声，母乳喂养。父母非近亲结婚，母有先天斜颈。前３胎均在出生时因全...

多元化教学法在微生物学教学中的应用

<微生物学>中基本概念、描述性的、需记忆的内容多,学起来比较枯燥,以一般讲授为主教学方法,不利于理解、记忆,学生学习兴趣不浓,教学效果较差.笔者通过多年的教学实践,渐渐摸索出一套"多元化"教学法,这一方法是以某一学科中某一知识点为基础展开的、融多种教学方法为一体、多渠道获取知识、充分联系相关学科的教学方法.并在<微生物学>的部分章节中运用这一方法,收到了良好的教学效果,现介绍如下.