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小学语文教学中阅读与写作教学的融合
被引量:
1
1
作者
刘春玲
《作文成功之路(小学)》
2019年第8期62-62,共1页
引言随着教育事业的不断发展,教学理念和模式的变革成为了必然趋势,在小学语文教学中,阅读和写作是教学的两大重要组成部分,需要教师给予足够的重视。要将两者有效融合,充分利用两者之间相辅相成的内在关系,实现以读促写、以写促读的教...
引言随着教育事业的不断发展,教学理念和模式的变革成为了必然趋势,在小学语文教学中,阅读和写作是教学的两大重要组成部分,需要教师给予足够的重视。要将两者有效融合,充分利用两者之间相辅相成的内在关系,实现以读促写、以写促读的教学目标,进而有效激发学生的学习兴趣,全面促进学生语文素养的形成与发展。
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关键词
小学语文教学
写作教学
阅读
教育事业
教学理念
有效融合
以读促写
教学目标
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职称材料
题名
小学语文教学中阅读与写作教学的融合
被引量:
1
1
作者
刘春玲
机构
安徽省安庆市太湖县新仓镇沙坝小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第8期62-62,共1页
文摘
引言随着教育事业的不断发展,教学理念和模式的变革成为了必然趋势,在小学语文教学中,阅读和写作是教学的两大重要组成部分,需要教师给予足够的重视。要将两者有效融合,充分利用两者之间相辅相成的内在关系,实现以读促写、以写促读的教学目标,进而有效激发学生的学习兴趣,全面促进学生语文素养的形成与发展。
关键词
小学语文教学
写作教学
阅读
教育事业
教学理念
有效融合
以读促写
教学目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文教学中阅读与写作教学的融合
刘春玲
《作文成功之路(小学)》
2019
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