初中英语教学中分层教学法的有效应用研究

初中英语教师对学生进行教学时,需要对学生个体差异方面的情况进行了解和尊重。为了促进全体学生在教学过程中有所收获和提升,教师需要深入研究分层教学法,进而对其进行科学合理的应用,为学生英语成绩及英语语言能力的提升奠定坚实基础。

初中英语主体参与型课堂教学模式的构建初探

通过理论分析和实践研究,对建立初中英语主体参与型课堂学习模式的途径和策略进行研究。运用发展性初中英语教学方法,促使学生主体参与;实施开放式自主学习模式,发展学生的语言运用能力,使教与学得到优化,从而提高学生的综合能力。

初中语文高效写作课堂建构策略

语文学习伴随着我们从小学、初中到高中乃至一辈子的全部学习过程,对培养语文素养和口语表达能力起着非常重要的作用。初中是学生学习语文的重要阶段,为学生高中乃至大学的语文学习奠定了坚实的基础。在新阶段,初中语文新课改对初中语文作文教学提出了新的要求,要求在教师的指导下不断激发学生的写作灵感,开拓学生的思维模式,从而促进学生高效写作。