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提高小学生作文水平的有效教学策略
1
作者
徐平
《中学生作文指导》
2019年第35期35-36,共2页
作文是小学语文教学中的一个难点,也是小学语文教学中的重点。为有效提高小学生的作文水平,本文从创设写作情境、引导学生知识积累、重视作文讲评三方面入手,对提高小学生作文水平的有效策略进行简要分析如下。
关键词
提高
小学生
作文水平
有效教学
策略
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职称材料
题名
提高小学生作文水平的有效教学策略
1
作者
徐平
机构
安徽省安庆市潜山市天柱山中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第35期35-36,共2页
文摘
作文是小学语文教学中的一个难点,也是小学语文教学中的重点。为有效提高小学生的作文水平,本文从创设写作情境、引导学生知识积累、重视作文讲评三方面入手,对提高小学生作文水平的有效策略进行简要分析如下。
关键词
提高
小学生
作文水平
有效教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
提高小学生作文水平的有效教学策略
徐平
《中学生作文指导》
2019
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