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如何让图书漂流伴随幼儿快乐成长
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作者 蔡兰珊 《家教世界》 2018年第10X期32-33,共2页
在幼儿园的晨间活动、餐后活动、离园活动,我们会经常看到这样温馨的画面:在图书区里,三三两两的幼儿拿起图书区的书在津津有味地读着。两个男孩正在看迷宫书,他们好像快要找到'下山'的路了。三个女孩正在看安全常识书,手里指... 在幼儿园的晨间活动、餐后活动、离园活动,我们会经常看到这样温馨的画面:在图书区里,三三两两的幼儿拿起图书区的书在津津有味地读着。两个男孩正在看迷宫书,他们好像快要找到'下山'的路了。三个女孩正在看安全常识书,手里指着书上的消防车,好像在说消防员叔叔正要去前方灭火……同伴阅读,大家一边说,一边翻阅,其乐融融。当然不免也有这样的现象:一个男孩看完了书,扔在书架上,未加整理,随意离开. 展开更多
关键词 图书漂流 年龄特点 幼儿阅读
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